• Días 1 – 10: Aprende sobre las variables, constantes, matrices, cadenas, expresiones, instrucciones, funciones, …
• Días 11 – 21: Aprende sobre el control de flujo, punteros, referencias, clases, objetos, herencia, polimorfismo, …
• Días 22 – 697: Desarrolla montones de aplicaciones. Pásalo bien programando, pero no olvides aprender de tus errores.
• Días 698 – 3.648: Interacciona con otros programadores. Trabaja con otros desarrolladores en distintos proyectos. Aprende de ellos.
• Días 3.649 – 7.781: Aprende física teórica avanzada y formula una teoría consistente sobre la gravitación cuántica.
• Días 7.782 – 14.611: Aprende bioquímica, biología molecular, genética, …
• Día 14.611: Utiliza tus conocimientos en biología para crear una poción rejuvenecedora.
• Día 14.611: Utiliza tus conocimientos sobre física para crear un condensador de flujo y viaja en el tiempo al día 21.
• Día 21: Sustituye a tu antiguo yo.

Para añadir este efecto a tu web debes seguir unos pasos sencillos, comenzando por descargar jQuery.

Ahora abrimos el archivo en el que queremos añadir el efecto.

El código Javascript

Nos situamos en antes del </head> y añadimos las siguientes líneas:

La primera línea llama a jQuery, ten en cuenta que la URL al archivo debe ser la correcta, sino no funcionará.

La tercera indica que se realicen las acciones una vez la página esté cargada.

La cuarta determina qué clase llevará el link que activará el efecto (.boton es una clase, si fuese #boton sería una id) e inicia una condición.

La quinta indica qué id tiene la capa que se ocultará / mostrará, e inicia el efecto.

La sexta cierra la condición iniciada en la cuarta línea.

La séptima no es necesaria. Lo que hace es ocultar la capa. Podría hacerlo mediante CSS, pero en caso de no estar activado javascript no se mostraría nada, mientras que en este caso si no estuviese el javascript activado se vería la capa, pero sin efecto.

La octava línea indica al script el fin de las acciones que debe llevar a cabo jQuery.

Podemos personalizar un poco más el script, cambiando en la línea 10 slow por normal o fast (para modificar la velocidad del efecto).

El código HTML

Lo último que nos queda es añadir el código HTML correspondiente al link de ocultar / mostrar y al contenido que se ocultará / mostrará.

Comenzaremos con el enlace, que debe tener de clase boton. El código que uso yo para el enlace es:

Pero se pueden hacer variaciones, lo único necesario es la clase boton.

Ahora añadimos la capa con id desplegable, que será la que se ocultará y se mostrará. El código que uso yo es:

Como antes, este código se puede variar.

Y ya tenemos completo el efecto.

Mas recursos para webmaster y diseñadores.

Desde Tutorial9 nos traen esta maravillosa colección de iconos llamado NIXUS. Son 60 iconos totalmente gratuitos en formato .PNG y en tamaños de 64×64px, 48×48px, y 32×32px .

Esta colección se puede usar tanto para proyectos personales como comeciales y puede ser usada sin atribución.

15 High-Res Grungy Texturing Photoshop Brushes »

En la empresa alemana Wolkswagen, se empezó a generar un proyecto de conciencia orientado a la diversión, en lugar de los métodos tradicionales, los cuales son aburridos, sobre todo para la generación Z. (Nacidos en los 90). Por lo que, generaron el Rolighetsteorin en Suecia. Uno de sus proyectos, el cual presento en esta ocasión, me recuerda a la película Big (quisiera ser grande) en la cual Tom Hanks, tocaba un piano electrónico de piso tamaño gigante con el manager de la tienda de juguetes. En esta ocasión, los resultados son realmente esperanzadores e impresionantes, cuando colocan una versión de este dispositivo en la escalera del metro, en lugar de la escalera eléctrica, socorrida por todos los cansados viajeros del tren urbano.

Ve y disfrutalo, comenta que opinas:

Aqui te dejo informacion recopilada por Pingdom, donde muestra las estadisticas de google!

¿Sabías que Google.com recibe más de 620 millones de visitas cada día? ¿que ganan cerca de 23.000 millones de dólares en publicidad cada año? ¿que sus servidores procesan más de 20 millones de gigabytes al día? Estos datos y alguno más, que te ayudará a entender el verdadero tamaño de Google, en la última infografía de Pingdom.com:

]]> http://elbujero.com/las-estadisticas-de-google/feed/ 0 http://elbujero.com/los-paises-mas-flojos-del-mundo-mexico-que-lugar-ocupa/ http://elbujero.com/los-paises-mas-flojos-del-mundo-mexico-que-lugar-ocupa/#comments Fri, 26 Feb 2010 15:02:37 +0000 Bujero http://elbujero.com/?p=724 De acuerdo con un análisis de los niveles de actividad de la población de diversos países, se determinaron las naciones que se hacen notar por su escasa actividad física.

Ciudad de México.- De acuerdo con un análisis de los niveles de actividad de la población que presentan diversos países, se determinaron las naciones que se hacen notar por su escasa actividad física. EU se colocó en primer lugar y México en el séptimo.

Se utilizaron datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y de la Organización Mundial de Salud.

(De clic sobre la imagen para aumentar)

Internet será en cuestión de una década un medio que nos alfabetizará de una manera distinta a la que estamos acostumbrados, aunque la protección de los datos personales y permanecer anónimo en la red será algo muy difícil de lograr.

A esas conclusiones llegó un grupo de expertos consultados para la realización del estudio “El futuro de Internet” en 2020, realizado por el Pew Internet & American Life Project y el Centro de Internet de la Universidad Elon.

En la investigación, 76% de los expertos consultados coincidieron en que para 2020 el uso que las personas le dan a internet habrá aumentado los niveles de inteligencia humana, pues con esta herramienta se tiene más acceso a la información y esto permite tomar mejores decisiones y más inteligentes.

Para llegar a estas conclusiones, Pew Internet & American Life Project y el Centro de Internet de la Universidad Elon entrevistaron a 895 accionistas y críticos de internet sobre sus expectativas para la red dentro de 10 años, entre los que se encontraban representantes del Instituto del Futuro, de la Asociación de Investigadores de internet, profesores universitarios así como pioneros en el tema.

Para Nicholas Carr, quien en 2008 escribió un artículo llamado “¿Google nos vuelve estúpidos?” en la revista “The Atlantic”, internet puede mermar el coeficiente intelectual de aquellas personas que lo usan en exceso.

Por su parte, Lee Rainie, directora del Pew Internet & American Life Project, señaló que muchos de los expertos entrevistados para el estudio dijeron sentir cierto estrés debido a la cantidad de información que se maneja hoy en día.

Una de las prácticas recomendadas luego de instalar Wordpress es cambiar el nombre del usuario “admin” o bien eliminarlo y crear un nuevo usuario con privilegios de administrador, que es el que utilizaremos luego para mantener el blog. Esto se hace por seguridad, para evitar que sea tan “fácil” adivinar el nombre de usuario del administrador.

Según comentan en Ayuda Wordpress, en Wordpress 3.0 piensan eliminar el usuario “admin” por defecto de las instalaciones, y a cambio podremos elegir nuestra propia contraseña y nombre de usuario de administrador al momento de la instalación.

Me parece una solución muy cómoda que deberían haber implementado desde hace mucho tiempo atrás.